ہیلویل نے واضح کیا کہ وہ کالجوں میں لبرلز کی تعلیم دینے

 معروضی معیارات کے بغیر ، لوگ بڑے پیمانے پر ذرائع ابلاغ کی پیش کردہ سب سے کم عام - مشترک پیش کشوں کو بے تابی سے استعمال کرتے ہیں۔ تہذیبی اصولوں نے ثقافتی تاثرات پر اثر انداز کیا اور اس کے برعکس ، ایک سرپٹ دوڑ کے آخر تک۔ اور اگر ہم سمجھتے ہیں کہ تفریح ​​رویے پر اثر انداز نہیں ہوتی ہے تو ہم اپنے آپ کو بیوقوف بنارہے ہیں۔ "جن نوجوانوں نے سب سے زیادہ مقدار میں جنسی مواد دیکھا ان کے اگلے سال میں جنسی تعلقات کے امکان دو گنا زیادہ تھے۔" اس کے برعکس ، "ٹیلی ویژن پر جنسی گفتگو اور سلوک کی مقدار کو کم کرنا ، یا نوعمروں کو ان کے سامنے آنے والے وقت سے ، جنسی سرگرمی کے آغاز کو قابل قدر طور پر موخر کر سکتا ہے۔" ہیلویل نے سنسرشپ کا مطالبہ نہیں کیا۔ بلکہ ، انہوں نے بتایا کہ دور دور نہیں ،

اعلی تعلیم ایک مکمل علیحدہ مسئلہ ہے۔ یہ "خاص طور پر ترقی پسند نظریات

 اور اقدار کے لئے ایک نسل کا میدان ہے جو مستعدی ، پریڈ اور نوجوان ذہنوں کو قطعی ، غیر منحرف سچائی کی حیثیت سے فروخت کیا جاتا ہے۔" ہیلویل نے واضح کیا کہ وہ کالجوں میں لبرلز کی تعلیم دینے کے خلاف نہیں ہیں۔ لیکن ، سب سے پہلے ، اسے یہ تکلیف دہ معلوم ہوتی ہے کہ فیکلٹی کے مابین قدامت پسندوں کو لبرلز کی تعداد دس سے ایک جیسی ہے۔ زیادہ اہم بات یہ ہے کہ وہ کلاس روم میں قدامت پسند نقطہ نظر کو خارج کرنے کے رجحان کی مثالیں دیتا ہے۔ کالج کا تجربہ متعدد نقطہ نظر سے آشنا ہونا اور نقطہ نظر کی تفہیم اور تفریق کرنا سیکھنا چاہئے ، لیکن ، جیسا کہ ہیلویل بیان کرتا ہے ، یہ اکثر لبرل انڈاکٹرجنسی ہے۔